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Resumen de INICIAL 3 AÑOS LIDERES DEL FUTURO
  • INICIAL 3 AÑOS LIDERES DEL FUTURO
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  • Previo
  • Datos del curso
    General
    Buzón de sugerencias
    Foro
    Sala de chat
    VideoZoom
    VideoMeet
    RECURSOS PARA EL DOCENTE
    HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE
    UNIDAD 1
    Figuras diferentes: prendas de vestir
    Figuras iguales: juguetes
    Campo semántico: útiles escolares
    Campo semántico: útiles de aseo
    Colores primarios: rojo, azul y amarillo
    Colores secundarios: anaranjado, verde y morado
    Clasificación tridimensional
    Los sentidos
    Funciones de las partes del cuerpo
    Derecho a la educación
    Classroom objects
    A new friend
    My school supplies
    UNIDAD 2
    Campo semántico: partes de la casa
    Tareas de orden y limpieza en casa
    Formas: círculo-cuadrado-triángulo-rectángulo
    Orientación espacial: encima – debajo
    Orientación espacial: arriba – abajo
    Cuidado de los ojos
    Día del Campesino
    Colours and shapes
    Big and small
    Shapes around me?
    UNIDAD 3
    Campo semántico: instrumentos musicales peruanos
    Orientación espacial: cerca – lejos
    Nociones de cantidad: lleno – vacío
    Texturas: blando - duro
    Sistema digestivo
    El mapa del Perú
    Símbolos patrios
    Each part of my face is important
    I feel...
    UNIDAD 4
    Logotipos de establecimientos
    Constancia perceptual: vocales
    Lugares de mi comunidad
    Asociación de imágenes: parte–todo
    Agrupación por magnitud
    Agrupación por forma
    Recolección de datos: objetos por color
    Recolección de datos: objetos por forma
    Magnitudes: grande – pequeño
    Objetos tecnológicos
    Los trabajadores de la comunidad: pintor, gasfitero y electricista
    Los trabajadores de la comunidad: carpintero, mecánico y constructor
    Family photo
    Rooms in my house
    Home, sweet home!
    UNIDAD 5
    Campo semántico: medios de transporte terrestre, aéreo y acuático
    Constancia perceptual: números
    Nociones temporales: antes – después
    Noción de cantidad: agregar (uno más)
    Secuencias por color, por forma y por magnitud
    Nociones temporales: de noche – de día
    Animales de la granja
    Seres vivos y no vivos
    El bautizo de Jesús
    Derecho a no ser maltratado
    Delicious fruit
    One, two, three
    My lunchbox
    Fruit is good for me!
    UNIDAD 6
    Establece la relación grafía–fonema /a/, /e/,/i/
    Números 1, 2, 3, 4 y 5
    Números 6, 7, 8, 9 y 10
    I love animals
    Alicia and her little pet
    Let's count
    Pets are amazing
    UNIDAD 7
    Creación de historias a partir de imágenes
    Comprensión de textos narrativos
    Establece la relación grafía–fonema /u/, /o/
    Carteles de seguridad y su significado
    Conjuntos usando numerales
    Secuencias numéricas del 1 al 10
    Noción matemática: repartir
    Desastres naturales: temblor, terremoto, huaico y tsunami
    Cuidado de la luz eléctrica
    Cuidado del agua
    Toys and birthday items
    My toys
    UNIDAD 8
    Creación de historias a partir de imágenes (tema navideño)
    Vocales en las palabras
    Causa y efecto de acciones
    Gráficos de barras
    Representación de consignas con contenido matemático
    Representación de problemas matemáticos Personal Social
    Resolución de situaciones de reparto
    Los Reyes Magos
    Christmas bingo
    Christmas time
    ACTIVIDADES ADICIONALES
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