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General

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Tarea escolar

RECURSOS PARA EL DOCENTE

Habilidades comunicativas 5 años

Habilidades Matemáticas 5 años

Personal Social y Ciencia y Tecnología 5 años

Inglés 5 años

Desarrollo del Pensamiento 5 años

Desarrollo Psicomotriz 5 años

Habilidades Fonológicas 5 años

Fichas adicionales-Habilidades Comunicativas

Fichas Adicionales-Habilidades Matemáticas

Fichas Adicionales-PS y CyT

Guía del Docente 5 años

Programación anual

Unidades didácticas

Flashcards

HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE

Pizarrra digital Notebookcast

Diccionario de la lengua española

UNIDAD 1

Iniciamos el año con responsabilidad

Útiles escolares

Colores secundarios

Sólidos geométricos

Alimentos nutritivos y no nutritivos

Partes del cuerpo y su función

Greetings and farewells

Classroom objects

Classroom activities

UNIDAD 2

Campo semántico: muebles

Formas geométricas

Nociones de cantidad: alguno – ninguno

¿Cómo se formó mi familia?

Cuido mi sistema digestivo

Colours

Shapes and colours

Numbers and colours

UNIDAD 3

Figura-fondo

Asociación por función

Clasificación por textura

Recolección de datos: objetos por color

Ayudo a mis padres, hermanos y hermanas

Las funciones de los objetos

Toiletries

Verbs of personal hygiene

Parts of the body

UNIDAD 4

Comprensión de textos narrativos

Asociación por campos semánticos: personas y regiones

Noción de cantidad: tantos como

Noción de cantidad: agregar (uno más)

Comidas típicas de cada región

Animales oriundos del Perú en peligro de extinción

Family members

Family members and chores

Rooms of the house

UNIDAD 5

Artículos: el, la, los, las

Constancia perceptual: letras mayúsculas

Secuencias

Números 1 al 10

Los trabajadores de la comunidad

Los animales nacen, crecen, se reproducen y mueren

Breakfast and lunch vocabulary

Use of eat and drink

Story about healthy and unhealthy food

UNIDAD 6

Comprensión de textos narrativos

Semejanzas: palabras

Números ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto y quinto

Números 11 al 15

Números 16 al 20

Jesús es el mejor amigo de los niños y niñas

Mamíferos, aves y peces

Insectos, reptiles y anfibios

Zoo animals

Sea animals

Zoo and sea animals and numbers

UNIDAD 7

Establece la relación grafía – fonema /m/, /p/, /s/

Sonido inicial

Secuencias numéricas del 1 al 30

Número anterior o posterior

Orientación espacial: derecha - izquierda

Deberes de los niños y niñas

Jesús y sus milagros

Los seres vivos se transforman (germinación)

Community helpers

Community helpers and places

Means of transportation and community helpers

UNIDAD 8

Establece la relación grafía – fonema /t/, /d/, /n/

Establece la relación grafía – fonema /l/, /t/, /d/, /n/

Gráficos de barras

Resolución de problemas con tablas de doble entrada

Situaciones de riesgo en mi comunidad

Jesús nos enseña a orar

Cuidado de la luz, agua, aire y suelo

The weather

Clothes

The weather and the clothes

UNIDAD 9

Palabras con las letras “m”, “p”

Palabras con las letras “s” y “l”

Palabras con las letras “t”, “d” y “n”

Uso del tablero de valor posicional

Problemas matemáticos: uso de elementos simbólicos (sustracción)

Compartimos con los que no tienen

La visita de los Reyes Magos

La tecnología de hoy
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