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Datos del curso

General

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Videoconferencia

Tarea escolar

RECURSOS PARA EL DOCENTE

Habilidades Comunicativas 4 años

Habilidades Matemáticas 4 años

Personal Social y Ciencia y Tecnología 4 años

Inglés 4 años

Desarrollo del Pensamiento 4 años

Desarrollo Psicomotriz 4 años

Habilidades Fonológicas 4 años

Guía del Docente 4 años

Fichas adicionales-Habilidades Comunicativas

Fichas adicionales-PS y CyT

Fichas Adicionales-Habilidades Matemáticas

Programación anual

Unidades didácticas

Flashcards

HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE

Pizarrra digital Notebookcast

Diccionario de la lengua española

UNIDAD 1

Comprensión de texto narrativos

Figuras escondidas: útiles escolares

Colores primarios: rojo, azul y amarillo

Colores primarios: rojo, azul y amarillo

Me alimento bien

Mi cuerpo

Greetings and farewells

Classroom objects

Classroom furniture

UNIDAD 2

Campo semántico: muebles de la casa

Asociación de imágenes por complemento: útiles de aseo

Largo – corto

Formas geométricas

Mi casa es limpia y ordenada

Cuido mis dientes

Colours

Shapes and colours

Numbers and shapes

UNIDAD 3

Diferencias por color

Adivinanzas

Clasificación por textura

Texturas: liso-rugoso

Masa: pesado-liviano

San José, padre de Jesús

Cuido mi sistema digestivo, mi sistema respiratorio y mi corazón

Parts of the body

Parts of the face

Adjectives and parts of the face

UNIDAD 4

Comprensión de textos narrativos

Figuras incompletas: símbolos patrios

Negación de atributo

Noción de cantidad: agregar (uno más)

Símbolos patrios

Seres vivos y no vivos

Family members

Rooms of the house

Furniture

UNIDAD 5

Constancia perceptual: números

Campos semánticos: medios de transporte

Secuencias

Números 1 al 6

Los trabajadores de la comunidad

Herramientas fabricadas con elementos naturales

Fruits and colours

Vegetables and colours

Fruits and breakfast

UNIDAD 6

Semejanzas y diferencias: palabras cortas

Significado de símbolos: el semáforo

Secuencias numéricas del 1 al 5

Conjuntos usando numerales

Los derechos de los niños y niñas

Animales vivíparos y ovíparos

Farm animals

Farm animals and products

Farm animals and numbers

UNIDAD 7

Instrumentos musicales

Establece la relación grafía – fonema /a/, /e/, /i/

Número anterior y posterior: del 1 al 10

Orientación espacial: izquierda – derecha

Situaciones de riesgo en mi casa

Cuidado de los animales

Community helpers

Places in the community

Community helpers and places

UNIDAD 8

Establece la relación grafía – fonema /o/, /u/

Palabras y logotipos

Gráficos de barras

Resolución de situaciones de reparto

Prevención de desastres naturales

Día y noche

The weather

Clothes

Summer and winter clothes

UNIDAD 9

Establece la relación grafía – fonema /m/

Establece la relación grafía – fonema /p/

Problemas matemáticos: comprensión de enunciados

Problemas matemáticos: uso de elementos simbólicos

“María es escogida para ser Madre de Jesús”

Naturaleza y herramientas
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